開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)解決不嚴(yán)不實(shí)的問題。結(jié)合常德實(shí)際，要著力解決玩風(fēng)太盛、工作疲沓的問題，著力解決自以為是、眼高手低的問題，著力解決為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，著力解決心存僥幸、不守規(guī)矩的問題，著力解決不講大局、環(huán)境不優(yōu)的問題，努力做“三嚴(yán)三實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)干部。
要以“三嚴(yán)三實(shí)”提升領(lǐng)導(dǎo)干部的精氣神。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部要把忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)融入黨性修養(yǎng)全過程。要錘煉黨性，堅(jiān)定對黨忠誠的政治品格。始終把政治上忠誠融入血液、浸入骨髓，全身心投入黨和人民的事業(yè)，永遠(yuǎn)聽黨的話，堅(jiān)定地跟黨走。要管住自己，守住個人干凈的從政底線。珍惜自己的奮斗付出，珍惜自己的政治生涯，無論何時何地，都要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律規(guī)定，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要肩負(fù)責(zé)任，堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)操守。敢于直面矛盾，敢于攻堅(jiān)克難，咬定青山不放松，扭住任務(wù)干到底，不達(dá)目的不罷休。
要讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為推動發(fā)展的動力源。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，最終目的是要推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。當(dāng)前，我們更要認(rèn)識新常態(tài)、搶抓新機(jī)遇，適應(yīng)新常態(tài)、善于新作為，引領(lǐng)新常態(tài)、敢于新突破，在推動發(fā)展上想辦法、謀實(shí)招、動真格。要從嚴(yán)從實(shí)加快項(xiàng)目建設(shè)，把主要精力投入到項(xiàng)目建設(shè)的主戰(zhàn)場、第一線，強(qiáng)力推進(jìn)十大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目、十大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、十大城建項(xiàng)目、十大戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目等重大項(xiàng)目。要從嚴(yán)從實(shí)幫扶實(shí)體經(jīng)濟(jì)，帶著感情和責(zé)任幫企解困，完善落實(shí)企業(yè)特派員制度，深入開展服務(wù)基層月活動。要從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。主動迎接“工業(yè)4.0”、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，積極對接“中國制造2025”規(guī)劃，加快推進(jìn)企業(yè)技術(shù)裝備更新?lián)Q代，大力促進(jìn)傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，積極發(fā)展文化旅游戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，不斷培育新的增長點(diǎn)。要從嚴(yán)從實(shí)全面深化改革，認(rèn)真抓好各項(xiàng)改革任務(wù)，真正讓改革落地見效，以改革釋放發(fā)展活力。要從嚴(yán)從實(shí)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，用好政府“有形之手”，放活市場“無形之手”，完善社會“自治之手”，千方百計(jì)幫助企業(yè)解決用工、用地、融資等問題，努力打造優(yōu)質(zhì)高效、寬松有序的發(fā)展環(huán)境。
要用“三嚴(yán)三實(shí)”架起聯(lián)系服務(wù)群眾的連心橋。“三嚴(yán)三實(shí)”嚴(yán)在自身，實(shí)在為民。干部嚴(yán)不嚴(yán)，老百姓說了算。干部實(shí)不實(shí)，主要看對老百姓實(shí)不實(shí)。黨員干部無論職位多高、權(quán)力多大，都應(yīng)當(dāng)把自己看成人民的公仆，把人生追求融入到造福群眾的不懈努力中去。要時刻牽掛群眾的冷暖安危。常到基層一線去走一走，常到平民百姓家坐一坐，滿腔熱情幫群眾辦事，千方百計(jì)為他們解難，著力解決群眾關(guān)心的“三保三就”等突出問題，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶。要用心傾聽群眾的真實(shí)聲音。無論是制定規(guī)劃、出臺政策，還是做出重大決策、實(shí)施重大戰(zhàn)略，都要充分尊重民意，廣泛獲取民心。要善于凝聚群眾的智慧力量。善于從群眾鮮活思想中吸取營養(yǎng)，從群眾實(shí)踐創(chuàng)造中提煉經(jīng)驗(yàn)，把廣大群眾的磅礴力量凝聚到推進(jìn)新常德新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中來。
要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的新機(jī)遇。堅(jiān)持把開展專題教育作為解決作風(fēng)問題的重大契機(jī)，使專題教育成為校正不嚴(yán)不實(shí)問題的過程，推動建立落實(shí)黨員干部經(jīng)常受教育的長效機(jī)制；把開展專題教育作為新形勢下全面推進(jìn)黨的建設(shè)的重大契機(jī)，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求教育培養(yǎng)干部、選拔任用干部、監(jiān)督管理干部，努力建設(shè)一支“三嚴(yán)三實(shí)”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
相關(guān)新聞
更多>>
