同課異構公開教學
認真聽講
映象網(wǎng)商丘訊(范東興)為提高廣大教師課堂教學水平,探索打造高效課堂模式,2016年10月19日上午,商丘市第五中學舉行同課異構公開課教學活動。九年級曹亞瓊老師和李志花老師承擔了本次公開課教學任務,同學科及其他學科共60多位老師參與了聽課。
兩位老師選用同一教學內(nèi)容,確定同一的學習目標,根據(jù)學生實際、現(xiàn)有的教學條件和教師自身特點,對人教版九年級化學《節(jié)約水資源》一課進行同課異構。第一節(jié)由曹亞瓊老師執(zhí)教,第二節(jié)由李志花老師執(zhí)教,課堂形式精彩紛呈,各有千秋。曹亞瓊老師教態(tài)自然大方,教學目標明確,重難點突出,能合理運用現(xiàn)代化教學,整節(jié)課條理有序,層次分明,達到了預期教學效果;李志花老師課堂導入運用身邊實例,精彩有趣,知識點梳理重點突出,課件制作精美,各個步驟環(huán)環(huán)相扣,銜接自然得當,總結知識點精練、到位,很好地完成了本節(jié)課的教學任務,學生能準確地抓住學習重點,實現(xiàn)真正的高效教學,達到提升教學水平的目的。
同課異構打造高效課堂
課前的精心準備,認真鉆研,對教材的優(yōu)化組合,使得課堂更加連貫;得體的教姿、教態(tài)、教風都給聽課老師留下了深刻的印象,得到了大家一致的好評。課后的點評,大家暢所欲言,表揚的同時也提出了中肯的建議,兩位老師收獲頗多。
公開課的歷練讓授課老師成長的同時也看到了不足,廣大老師紛紛表示以后學校要多進行這樣的活動,以便取長補短,提高教學能力。
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