德育冬令營活動
映象網(wǎng)南陽訊(記者 周永生 通訊員 陳萬勤 楊杰 周彥波) “人之幼時,教養(yǎng)為急,良以知識初開,熏習(xí)易入。”讓全縣中小學(xué)生過一個有意義的寒假,均衡“智肥德瘦”的教育現(xiàn)狀,一直牽動著淅川縣委書記盧捍衛(wèi)的心。連日來,淅川縣德育冬令營活動在全縣中小學(xué)校如火如荼地開展,社會各界陪伴學(xué)生快樂充實過年。
學(xué)校:活動豐富多彩 學(xué)生快樂成長
1月19日上午,記者在淅川縣第一小學(xué)看到,校園里人頭攢動,熱鬧非凡,上千名學(xué)生正在逛“跳蚤市場”,交易閑置物品。該校一年級學(xué)生王巖將自己閑置的玩具拿出來與同學(xué)議價或交換,此時的王巖在家長志愿者的指導(dǎo)下,像成人一樣與同學(xué)講起了價錢,經(jīng)過多番努力,王巖終于賣出了自己的3輛玩具小汽車,并以同樣的錢款從同學(xué)那里買到了一架喜歡的玩具飛機(jī),看到王巖“汽車換飛機(jī)”交易成功之后愛不釋手和自豪的樣子,在場家長志愿者的臉上洋溢著欣慰的笑容。
記者在縣一小三年級段看到,各小組的學(xué)生們正在做水果拼盤。學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下,通過拼盤構(gòu)思----水果選擇處理----色彩搭配及圖案拼擺----拼盤器皿選擇等四個環(huán)節(jié),將各色各類水果拼擺成精美的花瓣、栩栩如生的小金魚還有呼朋喚友的小伙伴兒……讓人賞心悅目,食欲大開。“平時水果洗洗直接就吃了,學(xué)了水果拼盤,我們才知道水果還有另一種吃法。用水果拼盤來招待客人,不僅是宴席中一道獨(dú)特的風(fēng)景,還能讓客人感到主人的細(xì)心和周到……”說起制作水果拼盤的收獲,學(xué)生劉佳佳神情飛揚(yáng)。
德育冬令營活動
該校的德育冬令營活動方案顯示,一至六年級學(xué)生重點活動主題規(guī)定動作如下:一年級參加跳蚤市場;二年級制作新年賀卡、訓(xùn)練“七步洗手法”;三年級包餃子、水果拼盤、創(chuàng)意貼畫;四年級小交警街頭執(zhí)勤;五年級到體育場認(rèn)識植物、義務(wù)撿垃圾;六年級寫春聯(lián)、攤點義賣。此外,還有自選動作:愛國主義教育我感懷、志愿者服務(wù)我踐行、課外閱讀我陶醉、勤工助學(xué)我行動、童年快樂我描繪和收集撰寫春聯(lián)等6個主題活動。
“開展這么多活動,就是要讓學(xué)生們感受春節(jié)文化的博大精深,增強(qiáng)實踐探究和動手操作能力,讓學(xué)生們寒假有去處,玩的有意義……”淅川縣一小校長盛永濤說。
家長: 彌補(bǔ)家教缺失 孩子全面發(fā)展
縣一小學(xué)生家長劉田雨說:“以前放寒假,家長忙工作、辦年貨,經(jīng)常會看到三五成群的學(xué)生,不是在街上四處游蕩聚眾逞能搞破壞就是晝夜沉迷網(wǎng)吧和游戲廳,不聽家長話,甚至有些還有暴力傾向……我們做家長的感到既心焦又無奈?，F(xiàn)在學(xué)校舉辦德育冬令營,解了我們的后顧之憂!”
縣一小學(xué)生家長鄭穎說:“孩子回家后,剛開始給他爸爸洗腳說怕孩子洗不凈,去洗菜、刷碗他奶奶嫌棄把廚房弄得一團(tuán)糟,都是在我的支持鼓勵下,孩子才堅持做著這些活兒,經(jīng)過幾天來的鍛煉,現(xiàn)在孩子做起來熟練又到位,全家人都很高興……..”
德育冬令營活動
據(jù)了解,該縣德育冬令營活動貫穿整個寒假,遵循學(xué)生自愿參加、教師全員參與和學(xué)校積極組織的原則,從臘月十九到正月十六,分兩個階段進(jìn)行。第一階段為放假后一周五天和開學(xué)前一周五天時間,學(xué)生在?；顒?重點培養(yǎng)學(xué)生在生活領(lǐng)域、社會領(lǐng)域和文藝領(lǐng)域的動手能力;第二階段為過節(jié)期間學(xué)生在家活動,要求學(xué)生做到“四個一”,即給長輩洗一次腳,給全家做一次飯(三年級以上),跟家長共讀一本書,參加一次社會實踐活動。
“學(xué)校開展德育活動后,發(fā)現(xiàn)我家孩子有了三個明顯變化:一是知道節(jié)儉了,不要零花錢,不買零食吃;二是懂禮貌了,見到熟人知道打招呼,知道關(guān)心長輩了;三是能主動幫我們做家務(wù),主動讀書、寫作業(yè)了?！笨h一小學(xué)生家長李淼興奮的說,“這些變化可真是千金難買!”
記者在跟眾多家長和教師的交流中,感覺到家長和教師們確實也有不少無奈:一是部分家長抱著再苦不能苦孩子的心態(tài),平時孩子要多少零花錢就給多少零花錢,錢花了很多但沒有花到正道兒上;二是部分家長因工作繁忙,為了避免孩子處于失控狀態(tài),假期不惜重金給孩子報這類那類的補(bǔ)習(xí)班、特長班等等,圖個有人管教孩子;三是部分家長文化水平有限,無從管教孩子;四是部分家長對德育活動了解不夠,心疼孩子平時學(xué)習(xí)任務(wù)很重,反對擠占孩子假期休息時間;五是為了彌補(bǔ)家庭教育的缺失,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高德育活動效果,各學(xué)校結(jié)合實際開展了豐富多彩的活動,需要教師們犧牲假期休息時間,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,主動把本應(yīng)由家長承擔(dān)的家庭教育重任扛在肩上。這些問題的解決,需要學(xué)校、家長和教育主管部門,密切溝通和配合。
德育冬令營活動
教體局:堅定不移地開展德育冬令營活動
去年以來,淅川縣委、縣政府把中小學(xué)校德育工作做為創(chuàng)建國家級文明縣城的一項戰(zhàn)略任務(wù)來抓,縣委書記盧捍衛(wèi)高度重視,定期聽取匯報并指示落實。為了把縣委、縣政府關(guān)于學(xué)生德育工作的指示精神落到實處,該縣教體局重點采取五項措施:一是強(qiáng)化頂層設(shè)計?？h委、政府專門成立德育中心,教體局成立了德育工作專班,各學(xué)校成立了德育處,形成了溝通上下的工作管道。規(guī)范德育活動的結(jié)果運(yùn)用,對全縣學(xué)校、教師和學(xué)生建立完善了德育工作評價體系,建立師生德育檔案,作為學(xué)校評先、校長提拔、教師晉級、學(xué)生評優(yōu)的首要條件。加大德育工作考核權(quán)重,納入教育工作目標(biāo)管理。二是注重課堂滲透。組織挖掘縣移民文化精神、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、傳統(tǒng)文化等素材,編寫了從幼兒園到高中一整套德育叢書,開設(shè)德育科目,進(jìn)行德育評價考試,把立德樹人貫穿教育教學(xué)全過程。三是做實主題活動。結(jié)合學(xué)生的年齡特點,主要開展六大系列德育主題活動:開展了“三拒絕”(拒絕零食、拒絕零花錢、拒絕家長無序接送),“兩操”(中學(xué)生激情跑操、小學(xué)生《弟子規(guī)》韻律操),“兩弘揚(yáng)一爭做”(弘揚(yáng)師德標(biāo)兵精神、弘揚(yáng)好學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng),爭做最美教師最美學(xué)生最美家長)和“三大步”勵志教育、德育夏令營和冬令營等主題活動。四是突出家校共育。針對長期以來,家庭教育脫節(jié)消減了學(xué)校德育工作效果,出現(xiàn)5+2=0這一現(xiàn)狀,該縣教體局要求各校都成立了家校聯(lián)誼協(xié)會,制定了協(xié)會章程,每兩周開展一次聯(lián)誼活動,以此為平臺,讓家長全過程參與、支持、監(jiān)督學(xué)校管理,同時也提升了家長自身修養(yǎng)和家教水平,實現(xiàn)家校共育。五是嚴(yán)禁教師寒假舉辦各類托教班、輔導(dǎo)班。六是保證活動實效性。做到活動時間保障、人員保障和內(nèi)容保障三個到位。
“開展假期德育活動,盡管會遇到重重困難,給家長、學(xué)生、教師以及學(xué)校帶來習(xí)慣認(rèn)識的偏差,但是,從教育發(fā)展戰(zhàn)略和青少年健康成長方面看,影響深遠(yuǎn),意義重大?！痹摽h教體局局長李曉輝說。
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