鄭州動(dòng)物園，一名家長(zhǎng)背著孩子在熊區(qū)前觀看
平頂山9歲男童被黑熊咬掉胳膊引發(fā)社會(huì)持續(xù)關(guān)注，大家對(duì)孩子的遭遇表示同情，同時(shí)就事件中動(dòng)物園與家長(zhǎng)的責(zé)任展開(kāi)熱議，還有人猜測(cè)孩子是被動(dòng)畫(huà)片里熊的呆萌誤導(dǎo)，才受到傷害。
教育專(zhuān)家對(duì)此認(rèn)為，孩子受傷不能簡(jiǎn)單歸咎于卡通形象，家長(zhǎng)要幫助孩子消除現(xiàn)實(shí)與虛擬的差異，更重要的是一定要從生活細(xì)節(jié)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，如果孩子遵守規(guī)則，不去翻越圍欄，慘劇也就不會(huì)發(fā)生。
網(wǎng)友熱議
悲劇中吸取教訓(xùn)
孩子被熊咬傷，是誰(shuí)的責(zé)任？事發(fā)后，平頂山河濱公園和9歲男童張?zhí)鞓?lè)家人都認(rèn)為是對(duì)方的責(zé)任，目前相關(guān)調(diào)查仍在進(jìn)行。
報(bào)道引發(fā)社會(huì)持續(xù)關(guān)注，大家對(duì)孩子的遭遇表示同情的同時(shí)，就事件中動(dòng)物園與家長(zhǎng)的責(zé)任展開(kāi)熱議，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)友參與評(píng)論。
新浪手機(jī)用戶(hù)[河南平頂山]：我是平頂山的，我去過(guò)那個(gè)動(dòng)物園，大家不知道，里面的設(shè)施確實(shí)挺簡(jiǎn)陋的，你進(jìn)去半天也不一定會(huì)看到工作人員。
lucia9116[搜狐北京市網(wǎng)友]：既然是動(dòng)物園，是孩子集中的地方，園方就應(yīng)該能預(yù)見(jiàn)到孩子跨越護(hù)欄的可能，而應(yīng)該加高護(hù)欄，使人無(wú)法翻越，使翻越護(hù)欄成為不可能。
新浪網(wǎng)友“關(guān)東魯人”[黑龍江牡丹江]：不該只追查動(dòng)物園的責(zé)任，監(jiān)護(hù)人是干什么的？難道一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有嗎？要多作自我批評(píng)，你要遵守園規(guī)，會(huì)造成如此惡果嗎？
不了情[搜狐河南省安陽(yáng)市網(wǎng)友]：我認(rèn)為動(dòng)物園沒(méi)有責(zé)任，我相信每個(gè)動(dòng)物園都有同樣的規(guī)定，不要喂食動(dòng)物，不要伸手逗動(dòng)物之類(lèi)的規(guī)定，但我們就是置若罔聞。
鄭州動(dòng)物園
籠網(wǎng)比防彈玻璃造價(jià)還高
昨日中午，記者來(lái)到鄭州動(dòng)物園猛獸區(qū)，看到1.6米左右高的外圍柵欄頂端像梭鏢一樣，一般人爬過(guò)去有困難，外圍柵欄距離內(nèi)網(wǎng)有1.5米左右的緩沖區(qū)，內(nèi)網(wǎng)有三四米高，內(nèi)網(wǎng)的下部和上部均裝有電網(wǎng)。
在熊區(qū)，記者看到黑熊從籠舍里出來(lái)，離內(nèi)網(wǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢靠近?！皠?dòng)物們大都有被電擊的經(jīng)歷，產(chǎn)生恐懼心理”，動(dòng)物園組宣科工作人員介紹說(shuō)，猛獸區(qū)籠網(wǎng)設(shè)備比防彈玻璃造價(jià)還高。
正在巡視的飼養(yǎng)員郭向東說(shuō)，開(kāi)園時(shí)間他們?cè)诿瞳F區(qū)實(shí)行不間斷巡視，閉園后也有人值班巡視。
在非猛獸區(qū)的猴山，記者看到也有安裝電網(wǎng)的兩重防護(hù)，防護(hù)之間有一道兩三米寬的環(huán)形隔離水帶，并懸掛“請(qǐng)勿戲弄”“請(qǐng)勿投喂”“請(qǐng)勿跨欄”多塊提示牌。
孩子
“熊大熊二”很傻很可愛(ài)
事發(fā)后，有人猜測(cè)孩子是被動(dòng)畫(huà)片里熊的呆萌誤導(dǎo)，才受到傷害。
動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》及改編的電影深受孩子們喜愛(ài)，記者在動(dòng)物園、街頭隨機(jī)調(diào)查了30名孩子，均表示里面的“熊大”、“熊二”很傻、很可愛(ài)。隨行家長(zhǎng)也說(shuō)孩子們很喜歡動(dòng)畫(huà)片里的角色，“孩子們喜歡看‘熊大’、‘熊二’，我們也不好給孩子說(shuō)真實(shí)的熊很兇，會(huì)咬人”。 專(zhuān)家
要培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)
“動(dòng)畫(huà)片里的卡通動(dòng)物容易讓孩子跟真實(shí)動(dòng)物混淆，家長(zhǎng)要幫助孩子消除這種現(xiàn)實(shí)與虛擬的差異?！敝袊?guó)青少年研究中心少兒所所長(zhǎng)、副研究員孫宏艷說(shuō)，孩子受傷不能簡(jiǎn)單歸咎于卡通形象。
她認(rèn)為，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，而更重要的是家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，如果孩子遵守規(guī)則，不去翻越圍欄，慘劇也就不會(huì)發(fā)生。
她說(shuō)，規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)要從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，比如不闖紅燈、靠路邊走、不翻欄桿等，還有家長(zhǎng)要帶頭遵守規(guī)則，家長(zhǎng)跟孩子也要講規(guī)則，比如跟孩子說(shuō)話算數(shù)。規(guī)則意識(shí)要從小就開(kāi)始培養(yǎng)，是在潛移默化中進(jìn)行的。
“捫心自問(wèn)，孩子的安全需要誰(shuí)來(lái)看護(hù)呢？”多年從事政教工作的鄭州樹(shù)人中學(xué)（原鄭州七中分校）李慶華老師說(shuō)，孩子被熊咬掉胳膊，作為家長(zhǎng)如何監(jiān)管呢？孩子的安全我們時(shí)時(shí)刻刻都掛在嘴邊，可是孩子安全了嗎？家長(zhǎng)是孩子的第一監(jiān)護(hù)人，承擔(dān)的責(zé)任在哪里呢？家長(zhǎng)，反思自己吧。
園方
先全力救孩子，絕不回避責(zé)任
昨日下午，平頂山市委宣傳部新聞科說(shuō)，事發(fā)次日平頂山市河濱公園就上交了情況說(shuō)明，目前相關(guān)調(diào)查仍在進(jìn)行。
“現(xiàn)在就是全力以赴給孩子治病，不能孩子還躺在床上，就談我們和家長(zhǎng)誰(shuí)的責(zé)任大，顯得不人性，等孩子好了后，我們雙方再好好商量，是我們的責(zé)任，我們承擔(dān)，絕不推脫！”昨日下午，平頂山市河濱公園趙主任說(shuō)。
張?zhí)鞓?lè)的小姨張亞可說(shuō)，孩子家人一直意識(shí)到自己有監(jiān)護(hù)責(zé)任，為此也很自責(zé)。